society September 27, 2024

呂秀金老師包場《小孩不笨3》


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睽違18年, 小孩不笨 3》強勢回歸大銀幕,生命啟蒙教育創新基金會師生共襄盛舉包場觀賞,導演梁志強 率演員容啟航、曹國輝、錢翰群、江松恒出席與觀眾相見歡,現場座無虛席,呼喊聲不斷,互動氣氛熱烈,導演梁志強人氣不墜與現場老師及同學們問答幽默,為電影觀賞帶來高潮。生命啟蒙教育創新基金會 董事長黃振輝、捐助人呂秀金 頂著觀賞後哭得紅通通的鼻子說「我都要哭慘了!」,猛稱讚電影《小孩不笨3》拍得太好了,充滿正向人生觀,對社會有很大貢獻,特地包場也向大家推薦大人小孩一同進電影院來觀賞。基金會也特地保留一些場次提供中小學師生共同觀賞電影,歡迎有興趣的學校向基金會 聯繫登記。

導演梁志強一出場興奮的大喊:「同學好」,在熱烈掌聲中四周張望「呂老師在哪裡?」原來導演梁志強也曾受到 生命啟蒙教育創新基金 會兩位老師的教導與陪伴,對生命有正向的體悟,在現場也坦承電影中採用很多POP愛的元素,還引用了老師的名言,逗得兩位老師與同學們高分貝的掌聲與尖叫聲不斷。梁志強表示,原本很擔心疫情帶來的影響,電影《小孩不笨3》完成了導演梁志強在台灣上映的願望,看到老師與同學們包場覺得很感動。

被譽為「新加坡許光漢」的容啟航,以其帥氣的外型和精湛的演技,吸引了眾多粉絲的目光。容啟航表示非常榮幸能夠參與《小孩不笨3》的演出。他進一步提到,18年前在電影院看《小孩不笨2》,接到這個拍攝邀約二話不說就立刻答應,飾演「李老師」。容啟航一出場幾乎引起暴動,還爆梗說要是票房大賣,梁導還有精彩片段會拿出來給大家唷,讓大家充滿期待。

《小孩不笨3》上映後,在新加坡引起廣泛的討論和迴響。許多教育界人士表示,這部電影不僅是一部娛樂作品,更是一面鏡子,反映出當今教育體制下所面臨的困境與挑戰。電影中所呈現的親子關係、教育理念等議題,都引發了觀眾的共鳴和深思。導演梁志強提到《小孩不笨3》是我獻給所有家長和孩子的一份禮物。我希望能夠透過電影,讓大家看到孩子們的無限潛力,也讓家長們能夠重新審視自己與孩子的關係。生命啟蒙教育創新基金會董事長黃振輝現場允諾再包多場,這麼好的電影要讓大人跟小孩都進電影院觀賞,歡迎有興趣的學校向基金會聯繫登記,詳細資訊請洽基金會 0978836872 余小姐。

在當今快速變化的社會中,教育體制面臨著前所未有的挑戰。呂秀金老師作為教育界的重要人物,通過對電影的反思,揭示了當前教育體制中的諸多困境,並引發了我們對教育本質的深入思考。

教育體制的僵化

呂秀金 老師指出,當前教育體制往往過於注重標準化考試與量化評估,導致學生的創造力與批判性思維受到壓制。這種情況在許多電影中都有所反映,例如《死亡詩社》中的角色們,追求自我表達卻受到傳統教育的束縛。這提醒我們,教育不應僅僅是傳授知識,更應鼓勵學生探索自我,發展獨立思考的能力。

課程內容的脫節

另一個困境是課程內容與現實生活的脫節。呂秀金 老師提到,許多教材仍然停留在過去的時代,無法與快速變化的社會接軌。電影《社交網路》中展現了科技對人際關係的影響,這啟示我們應該重新審視教育內容,讓學生掌握更符合未來需求的技能和知識。

教育公平的挑戰

此外,呂秀金 老師強調了教育公平的重要性。在電影《放牛班的春天》中,教師通過愛與關懷改變了學生的命運,這凸顯了教育應該如何照顧到每一位學生的不同需求。然而,當前的教育體制往往忽視了社會經濟差異對教育機會的影響,導致一些弱勢群體仍然難以獲得平等的教育資源。

教師角色的再思考

呂秀金老師也對教師的角色進行了反思。在許多電影中,教師不僅是知識的傳遞者,更是學生心靈的引導者。她強調,教師應該成為學生學習旅程中的伴侶,幫助他們發現自己的潛力與興趣。這一觀點在電影《心靈捕手》中得到了深刻的詮釋,提醒我們教育的核心在於關懷與理解。

結論

呂秀金 老師的反思讓我們重新審視當前教育體制面臨的困境與挑戰。要實現真正的教育變革,我們需要勇於打破僵化的模式,重新審視課程內容,關注教育公平,並重塑教師的角色。只有這樣,我們才能培養出更具創造力與批判性思維的未來公民,應對瞬息萬變的世界挑戰。教育的未來,需要我們每一位教育工作者的共同努力與思考。


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